当前位置:首页 > 春节装饰 > 正文

春节装饰教案中班手工

文章阐述了关于春节装饰教案中班手工,以及春节手工活动教案的信息,欢迎批评指正。

简述信息一览:

幼儿园中班新年主题教案

1、幼儿园中班新年主题教案【篇1】 活动目标: 在打扮新年树的过程中,积累按物体大小、颜色进行排列的经验。 体验过新年的快乐。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

2、教师播放《恭喜恭喜中国年》的音乐,幼儿逐个做动作或表情向老师祝福出活动室篇二:过新年 设计意图: 新年的脚步越来越近了,年的味道也越来越浓了,孩子们也盼望着新年快快来临。

春节装饰教案中班手工
(图片来源网络,侵删)

3、生活区:收集各种窗花、图案,幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼等装扮教室,营造新年气氛,感受新年的快乐。 表演区:准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。 美工区:准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。

4、幼儿园中班春节安全教育教案 篇1 活动目标:让幼儿了解寒假中应注意的安全,增强幼儿的自我保护意识。通过讨论,教育幼儿愉快、合理地过寒假。

中班教案《蓝印花布》

1、了解蓝印花布的主要特征,感受蓝印花布的美。 知道蓝印花布是我国传统民间艺术,激发爱家乡爱祖国的情感。 学习用油水分离的方法制作蓝印花布,体验成功的喜悦。 活动准备 蓝印花布两块,蓝印花布做的衣服、头巾、扇子、汗巾、镜子各一样;古典音乐;蓝色水彩颜料,白色油画棒;画纸;刷子;剪刀;绳子。

春节装饰教案中班手工
(图片来源网络,侵删)

2、中班美术课 教案《蓝印花布》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿知道蓝印花布是我国传统民间艺术,激发爱家乡爱祖国的情感,了解蓝印花布的主要特征,感受蓝印花布的美,学习用油水分离的方法制作蓝印花布,体验成功的喜悦。 活动目标 了解蓝印花布的主要特征,感受蓝印花布的美。

3、中班教案《蓝印花布》中班美术课 教案《蓝印花布》含反思 适用于中班的美术主题教学活动,让幼儿知道蓝印花布是我国传统民间艺术,激发爱家乡爱祖国的情感,了解蓝印花布的主要特征,感受蓝印花布的美,学习用油水分离的方法制作蓝印花布,体验成功的喜悦。

4、了解蓝印花布的主要特征,感受蓝印花布朴素的美。 知道蓝印花布是我国传统民间艺术,尝试用多种方法表现蓝印花布。

5、幼儿园大班社会教案 篇7 活动背景: 在带领幼儿参观文化街的时候,孩子们发现了许多漂亮的蓝印花布,并对它产生了浓厚的兴趣,一幅幅美丽动人的壁画,一双双蓝色绣花小童鞋,一把把随着风儿转动着的小伞儿,一件件蓝底白花的美丽服装……都显得那样古色古香,吸引得小朋友停住了脚。

6、学生:用一句话谈对学习蓝印花布的感受。 教师:蓝印花布是我国劳动人民智慧的结晶,是民族审美意识的体现,是我国传统工艺中的瑰宝。是我们值得骄傲,值得研究学习的内容。希能把祖国的传统艺术发扬光大。 美术教案 篇5 教学目标: 认知目标: 观察总结生活中的色彩,进一步感受色彩。

幼儿园中班元宵节手工教案

幼儿园中班元宵节手工教案1 活动目标 了解灯笼的种类、形状,知道元宵节的由来。 能用折、粘、剪等方法独立制作灯笼,掌握灯笼的制作方法。 在做做玩玩中感受元宵节的快乐。 活动准备 日常生活中引导幼儿认识龙。

幼儿园做灯笼教案 篇1 活动背景 灯笼这种中国所独有的物品在我国的传统节日中占据着重要的地位,在春节,人们会在大门口挂上两个红红的大灯笼,元宵节,也是离不开灯笼,还有就是马上就要来临的中秋节,人们也是要提着灯笼赏月,让我们与小朋友们一起来自己动手制作灯笼吧。

幼儿园中班《灯笼》美术教案1 目标: 用直线和围圈的方法做成各种灯笼。 能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。 准备: 长方形色纸,长纸条。 蜡笔,剪刀,浆糊。 过程: 出示各种各样灯笼的图片,幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。

元宵节制作红灯笼教案【一】教学目标:道灯笼的制作方法,尝试用折、粘、剪等方法独立制作。做做玩玩中感受新年的快乐。教学准备:认知准备:生活中已认识灯笼。材料准备:PPT、人手一份灯笼制作用具、幼儿准备废旧盒子若干、胶水、丝带等 重点难点:知道制作步骤,能独立完成。

以下是我收集整理的幼儿园中班教案《编花篮》,欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班教案《编花篮》1 【设计意图】 编花篮是我们小时候经常玩的游戏,趣味性强,操作简单,不需要什么器械,它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,还能促进幼儿之间的相互团结,培养他们之间的感情,是孩子们非常喜爱的游 戏。

制做灯笼的活动方案

1、出示范例灯笼 教师示范制作方法:画上新年中人们的`活动——将纸对折——在对折的纸中间剪出一条条的分叉(不能将纸剪断)——打开纸张粘合——添上穗子和装饰物。强调制作步骤,分叉不能将纸剪断。幼儿制作,教师帮助巡视。展示自己制作的灯笼。

2、粘贴好后,再把图卡2取下来,粘贴在卷好的灯笼上端口的两边做成提手,这个灯笼就做好了! 老师交代作业要求,幼儿操作,教师指导。 现在请小朋友也来做一个灯笼,老师会给每个小朋友都发一份制作灯笼的材料,浆糊放在桌子的中间大家一起用。 小朋友操作,老师观察小朋友的制作情况,帮助能力差的小朋友。

3、在亲子制作灯笼的互动中,更表达了家长和孩子对环保的推崇支持和对生活的热爱。要求:手工作品必须是幼儿与家长共同完成的。手工作品的材料必须是废物利用。在规定的时间内上交手工作品。

4、亲子灯笼制作活动方案4 活动时间 20xx年x月x日。 活动地点 幼儿园。 活动流程 小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。 亲子唱歌pk大赛 请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具,可以进行表演)。

5、出示范例灯笼 教师示范制作方法:画上新年中人们的活动——将纸对折——在对折的纸中间剪出一条条的分叉(不能将纸剪断)——打开纸张粘合——添上穗子和装饰物。强调制作步骤,分叉不能将纸剪断。幼儿制作,教师帮助巡视。展示自己制作的灯笼。

6、准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。 二)场地布置: 公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。 1。知识区:展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。 2。

幼儿园中班《节日的服装》的教案

教师先引导幼儿观察自己的衣服(老师向幼儿介绍自己的衣服)。 让幼儿观察自己的服装,并与同伴交流,说说自己的衣服有哪些特点,老师观察并帮助幼儿丰富相关的词语。 鼓励引导幼儿用较连贯、完整的语言向同伴介绍自己的衣服,丰富幼儿关于服装的词语。 欣赏活动室四周不同款式的服装和服装图片,感受服装的美。

幼儿随着音乐走***步进入教室。观看时装表演。提问:小***穿什么服装了?小朋友有什么漂亮的衣服?你们现在穿着什么衣服?现在是什么季节?教师小结:春天我们穿毛衣毛裤、外衣外裤。

分类后对服装进行统计,以柱形统计表的形式进行整理统计,让幼儿更直观的了解并比较每种服装的数量。让孩子在玩乐中学习分类统计,对数学活动产生更浓厚的兴趣。

关于春节装饰教案中班手工和春节手工活动教案的介绍到此就结束了,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于春节手工活动教案、春节装饰教案中班手工的信息别忘了在本站搜索。